第三千四百七四章 意外发现（2/4）
出版450-500万本教科书，然后还有150万册-250万册的习题集还有其他的课辅资料什么的，年销售额就有20亿美金之巨！跟中国不一样，他们这边教辅资料卖的并不很火热，火热的还是教科书！虽然这么一个教科书市场相对于美国的一个整体纸质媒体出版市场来说，其实是一个很小的市场。撑死只有整体份额的10%不到，可是问题就在于市场不是完全开放，有一半的州是“强制消费”，而且这一半的州里面还包含了70%的学子！而且关键还在于学生每年升学都必须买新的教科书！所以市场整体很平稳，而且销售对象很单一并且很集中，所以相对花费的心思并不大，盈利还比较可观，所以实际上这么一个市场很吸引其他的出版商进入！
在全美国有300多家教科书出版商在竞争，而且这还是每年至少发行5套以上新教材的那些公司！但是这么300家公司里面，真正相对有点实力的其实就只有10家而已。光是这么十家就控制了85%以上的市场。而十家里面又有4家更是巨头！这四家就直接控制了70%的市场份额！因此这四家也被称呼为是美国教科书出版市场的四巨头！这四巨头中包括了麦格劳-希尔公司，霍顿-米夫林公司，哈考特教育出版公司，以及皮尔森出版集团。这四家里面。除了最年轻的哈考特以外，其他的三家都是19世纪中期建立的公司，到了如今那都有一百五六十年的历史了！而最年轻的哈考特，那也有接近100年的历史了！
同时，在这美国还有一个制度很好玩，他们的义务教育阶段。教科书是不收钱的。或者说是学校拿着政府的拨款购买，然后免费租借给学生使用！所以在这么一个情况下，政府当然拥有拍板的权利了！在美国这边，义务教育阶段的教科书一本平均要使用5年左右，所以装订的牢固程度那真心比中国的教科书厉害多了。而美国的一个教学的情况呢又比较复杂，他们的学校在高中的时候，就弄的像是中国的大学一样，有各种各样的选修课，而且还是“走读制”，也就是学生跟电影里面一样是在不同的教室里面上课的，并不是跟中国一样，学生有个自己的班级有个自己的教室，然后不同的老师过来。在美国这边教室是不固定的，这么一个学期这个老师的这个课在这个时段的这个教室上，下个学期就不一定了。
而他们的高中阶段，那选修课也多的跟中国的大学似的，各种乱七八糟的东西都可以有选修课，而各个州又不一定一样，这最后就导致了一个结果，那就是美国的教科书实际上销量并不多——除了主要的几门课以外
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