第三千五百一一章 教育问题（2/4）
什么孩子上高中的问题，这是有足够的时间来弄的。而对于幼儿园小学和初中的接受和认可，那教育部可是很快就搞定了，人家一周的功夫直接就表示到时候只要这华夏高科的学校能够按照国内的要求来弄师资的话，承认这华夏高科附属学校的资质和“文凭”那真心没问题！
而在这么一个时候，还有一个问题出现在了贾鸿渐他们的面前，那就是黑叔叔的孩子们的教育学历是不是被认可的问题，以及黑叔叔的孩子们以后走什么教育路线的问题。处于中国人的自豪，贾鸿渐当然想要“教化天下”了！按照咱中国古代一向的传统来说，咱国家是天朝上国。是文明人！而其他的民族什么的都是野蛮人，咱教他们读书，让他们说咱们的话，用咱们的文字，用咱们的礼仪，这就是教化，这就是带着他们进入了文明！在以前的时候，那还有东南亚的王子跑到了中国之后，大大的感慨说恨不生为天朝人啊！
可是如果咱在安哥拉这边给咱的黑人工人的孩子们教那些中国学校里面教的东西，然后呢？过个几年之后。这些学生如果有一天高中毕业了，如果其中有人还想更进一步的话，他们能是考中国的大学还是安哥拉这边的大学？如果是考安哥拉这边的大学的话，那大家学的东西可能根本都不一样。这怎么考？而如果考中国的大学的话，这又有一个问题了，在这么一个年头咱中国还真没有什么直接在中国接受教育的外国籍人士通过中国高考上大学的事儿！到时候这黑叔叔就是一口流利的中文，去中国上大学？还不是留学生的身份，还直接就是跟本土生源住在一起？这能行么？
说实话，这事儿可能会是有问题的。但是换一个角度想想的话。这贾鸿渐既然早就想要当安哥拉的太上皇，既然早就想要“桃李满天下”，早就想要施恩给安格来未来的精英阶层，既然早就想要把非洲一些有潜力的学生送到中国培养，那么为什么还要迟疑这么一个问题呢？所以此时贾鸿渐干脆就拍板了，以后在这安哥拉的学校里面，那就是进行双语教学，葡萄牙语和汉语双语教学。这样一来实际上那就跟国内一些边疆地区一样，学生是民族语言以及汉语双语教学的，不过在安哥拉这边的学生不管是中国人的子弟还是黑叔叔的子弟，估计想要降低分数线什么的都是没可能了。
毕竟高考分数线这么一个事儿，那真心已经是国内的高考利益焦点之一，本来大城市对于本地生源的录取分数低那本身就让国内其他地区的人觉得挺不平衡的。但是换一句话说，像是首都以及上沪这样的大城市，地区内的高校那也是吃地方财政的
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