第三千六百二五章 留白（3/4）
这让观众去想象，那其实不就是让观众注意力保留在已经画的东西上面么？比如说一个山水风景画，那古代画家根本就不用画水，直接画上雾蒙蒙的山，然后水的地方就留白，这样人看到了画之后直接脑部空白的地方是水。这是刺激了观众的想象力，但是换一个角度来说，人家不是正好没有把精力和笔墨花在画水上么？人家也没有去画水流也没有去画礁石，这些东西只会分散观众的注意力。人家把本来应该是江水的地方留白，并不妨碍观众认知出来这里是水，反而这么一种省略。更是把观众的注意力给引导到了山水这一种整体的意境上了！是让观众第一时间去看整体，而不是看江水细节了！这跟斯皮尔伯格老头儿讲的，这是不是有点异曲同工的感觉？
这真越想越是这么一个道理！甚至瞬间贾鸿渐那思绪发散出来举一反三的话，那就想到了日漫——这日本漫画经常被人总结说什么90年代的漫画家画人还画鼻子。但是到了21世纪漫画家都不画鼻子了，而且给人感觉还真是不画鼻子更好看！这是为什么呢？如果从这么一个角度来说的话，也许就是留白的效果？如果把日漫里面人物理解为了一种类似过度曝光同时对比度很高的时候美女的照片的话，这美女可能脖子之类的阴影看着很明显，但是脸上被光照的太白了。白的什么雀斑法令纹都看不到了，甚至鼻孔都只能能在画面上展现出来一个小小的线段一样的，那在这样的情况下，鼻子尖鼻翼什么的可能也看不出来了啊！
但是眉毛眼睛嘴唇那还是很明显，在这样的情况下，美女还是美女啊！同时因为留白或者说故意没有显示各种缺点，那反而让人脑补的觉得这角色美！是这个意思吧？如果用斯皮尔伯格的理论的话，那就是相当于画出来最重要的，把无关的信息尽量省略，然后让观众一下子接收到了创作者最核心想要表达的概念——漂亮！甚至贾鸿渐还联想到了钱钟书先生写的《围城》。在这么一本书里，主角方鸿渐和曾经的情敌、现在的好友赵辛楣一起去了西南的大学教书。在当老师的过程中，这赵辛楣迷上了跟校长一起迁来西南腹地的校长汪太太。而对于这么一个美女汪太太呢，未来的方鸿渐的夫人孙柔嘉那用了一句话就概括了汪太太的形象了——十点红指甲，一张红嘴唇。这样的一个描述，那不也像是一个白纸上留白了绝大多数之后，最后剩下的那么一点东西么？而这样的一个东西，那也能让人脑补很多啊！
甚至，贾鸿渐还想起来了王朔这么一个作家曾经说过的话——他说他创作的时候，写一个人物的外表。那都是要尽量的抓住
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