第三千七百五五章 正能量？（2/4）
类的变换一下《光荣之路》里面的思路。是靠着所谓的留守儿童这么一个群体灭掉城里队伍什么的，来展现一些人性上的东西？这老夏一边想着，一边就开始仔细的看贾鸿渐写的这么一个本子，很快她就发现，贾鸿渐在这么一个本子里面，好像并没有设计那么多的冲突，没有那么多的什么人和人之间的鄙视啊看不起之类的……嘶，这样一来的话不就跟《光荣之路》没什么关系了么？毕竟那么一个片子本身就是讲究一种在压抑下的爆发，就是讲究一种反抗歧视之类的东西。如果这贾鸿渐的剧里面没有歧视没有压抑，那怎么来学《光荣之路》呢？那贾鸿渐到底想做的是什么呢？
带着这么一种好奇。这老夏仔细的开始研究起来贾鸿渐这么一个本子了。仔细的看下来之后，老夏只发现贾鸿渐的这么一个本子里面，不仅仅是没有什么压抑啊或者是什么地域歧视之类的东东，可以说如果没有一些关于学生年纪轻轻就被家长要求退学去打工。以及女孩儿在家里不受重视而男孩儿受重视的事情以外，这么一个本子简直是充满了各种正面情绪甚至说是正能量的东西！在这么一个本子里面，每一个小女孩不管学习怎么样，那都很想要学习。哪怕她们开始不喜欢篮球，甚至不知道各种篮球名词，哪怕以前都没摸过篮球。不知道篮球和足球有什么区别，可是只要老师提供了一个可以让她们一起玩耍，一起感受到老师对她们重视的活动，她们就很愿意参加，就非常有热情！除了开头一些男生三两天就不来之外，除了这么一种稍微有点负面让主角失望的事情以外，那女孩儿们提供出来的都是各种暖人心的东西啊！就是因为女孩儿们的执着和渴望，才让男主角继续教女孩儿们打篮球，哪怕他刚开始很不愿意弄什么女篮。
然后这些女孩儿们还很用功，哪怕她们没有什么基础，可是非常聪明也非常听话的按照男主的要求一点点的像模像样的做着各种枯燥的基本动作练习，哪怕是什么枯燥无比的运球，只要能让老师开心，能让老师夸奖她们，能跟周围的同学一起练习，这些女孩儿们就能乐此不疲的拍上一下午的球！这些情节那真是让成年人看到了之后，真心有一种感慨，真心有一种触动啊！像是老夏就觉得，她有时候就跟那些男生一样，好像忍受不了一些枯燥的东西了，比如说现在要让她在自学什么东西的话，她肯定看不下去书了，因为心已经野了，她闲下来就想看电视就想休息！而看着这些小女孩儿那么单纯的就是为了让别人开心而乐此不疲的再练各种枯燥的动作，这真心有一种被单纯可爱的童心净化了，让成人开始审视自己的感
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