第三千九百二九章 出人意料（3/4）
，不过校长唯一还有一个问题就是——为什么这么一个优秀的年轻人要来山村学校里当体育老师呢？顺带着校长还念了一下这主角的建立——全国知名的体育院校的体育教育训练学院毕业，这专业还是国家重点专业！说真的这文凭不说是到大学里面当体育老师，至少在大城市里面的重点高中里面当个体育老师那是绝对没问题的！毕竟学历是敲门砖啊，而这敲门砖那是绝对过硬啊！更不用说的是主角还是在大三暑假的时候，去了某职业队举办的一个青少年篮球训练营里面当教练员，这样的一个实习经历，不说可以支持主角去球队的梯队里面当教练，至少去个省会城市里面有篮球传统的高中当助教是没什么问题的吧？那么为什么这么一个主角要来这山村学校当体育老师呢？
电视剧通过这么一种方法，快速的把主角的特点给展示了出来，同时还快速的制造了一个悬念，让观众都在好奇为什么这样的一个主角会来到这么一个山村里面当老师呢？而这样，不就有了一个可以“闪回”的空间了么？什么叫闪回？这是美剧里面的一个术语，具体的说来就是通过回忆等等方式，来把剧情带入到以前的某些事情中，来进行一个时空线索不同的插叙。贾鸿渐不喜欢开头就进行大量的铺垫，可是铺垫很多时候还是需要的，是需要交代主角的来历以及主角做各种事情的原因的。但是贾鸿渐又不喜欢铺垫，那么怎么交代？就用闪回来交代咯！就通过这么一种开头不同的方式快速让观众注意力集中，设置悬疑点，让观众好奇之后，自然就可以反过来进行铺垫了。因为有了悬念点，所以观众对于这种补叙的内容就会看的很认真，而且会比较容易就接受，这比一开始就不问三七二十一上来就直接铺垫，那效果是好了很多很多的！
接着剧情进入了闪回之后，当然就是介绍了主角的各种背景——在学校里面那就是尖子，而且实习什么的那也是受到了职业教练的好评。在这么一个情况之下，主角本身的毕业论文写了一个通过体育来改善留守儿童无心向学的问题，但是却被答辩的老师嗤之以鼻！对此主角那是相当的不服气，虽然最后答辩老师还是让主角的论文通过了答辩，但是一系列的举动弄的好像主角的论文写的很傻很天真，只不过老师不想在最后还耽误学生，所以放水的让了主角通过了而已。这让主角相当相当的不爽！于是在毕业之后，主角当时就辞掉了之前跟女朋友一起找到的去一个私立贵族学校里面当老师的工作，然后准备实践自己理论的就来到了山村学校当体育老师！
在这么一个情况下，校长那应该是各种欢
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