第三十五章（2/3）

就这样，这间教室再次沉寂了下来，而这一次沉寂的内容和原先的气氛已经完全不一样了，并且，因为云姗姗那句话的出现，让全班同学此刻和张老师有了一种从未有过的共鸣，很快，在这种寂静中，学生们和张老师的思维再次走到了一块儿，并且站在了同一条战线上共同呼吸了。就这样，在张老师化悲痛为力量之后，再次进入讲课的角色的时候，这个班级里几乎所有的学生都用尽了十二分力气在全心全意地听讲。因此，这堂课的后半节课的内容，在这种几乎一直有些持续性的疲惫的高三的环境下，大家的情绪也是莫名地高涨和亢奋了。所以，下半节课无论从课堂气氛还是学习效率来讲，都得到了空前的提高，并且，几乎是前所未有的空前的提高。

就这样，一堂让人感到热血沸腾的语文课终于在一阵清脆响亮的铃声中结束了，当张老师整理好讲台上的那叠教案，准备离开教室的时候，班级里几乎所有的学生们对张老师都觉得恋恋不舍。但是想到张老师离开之后，还会再来，也就安心了。只有这个时候，学生们才感觉到了一种学校如同家一般的温暖，并且，懂得了对学校或者教室或者老师的期盼的真实意义。

张老师整理了教案，终于还是和同学们说再见了。不过，这一次，张老师和同学们说过再见之后，并且没有立即离开教室，而是迈着稳健的步子，走到了云姗姗身边，然后低头用一种非常慈祥到几乎柔情似水的目光看着云姗姗，说道，“云姗姗同学，今天又自习课吗？”

“张老师，有的，下午有一堂。”就在云姗姗刚刚打算开口回答的时候，身边邻座的张萍抢着替她回答了。

“好。”张老师的目光从张萍脸上扫过之后，便再次回到了云姗姗的脸上，“云姗姗同学，等下午上自习课的时候，你到我办公室里来一下，我想和你谈谈。”

云姗姗点了点头，她看着张老师，觉得自己的目光此时一定很是茫然。说实话，她真的弄不明白，张老师教自己过去，会要说些什么。此刻，云姗姗明白一定是李杰的那些话彻底勾起了张老师那其实平时就很浓烈的同情心。因此，云姗姗觉得张老师一定要说很多让自己宽心的话。但是其实，云姗姗也知道，自己原本就蛮宽心的。而自己在课堂上说出的那段看起来是讽刺打击张老师的很不适时宜的话，其实是因为云姗姗的脑子里对张老师在那片小树林里的想入非非而起的，根本不是因为头疼的原因，其实云姗姗觉得自己的状态好得很。而现在，她居然这么平白无故地享受了张老师的同情，并且甚至还有单独谈话的
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