第六十九章 借钱（3/4）
，让上面进一步地放宽政策。它本身的作用十分有限，仅仅能保障包产到户后，农民种田更认真负责，产量增加，渐渐向温饱进军。
然而除了吃饱外，用钱的地方太多了，普通一点的，治办一些农具，高级一点的就是盖瓦房，有极少数人都开始盖起砖墙瓦房，还有生老病死，婚嫁丧娶，摊到其中一件事，就会用很多钱。
许多农民日子过得依然紧绷绷的，包括李默家的一些亲戚。缺钱用了，不是每一个人都像李家这样，个个都是英雄好汉不求人。
一些亲戚便找上了门，李家人除了不喜求人外，还有一个特点，那就是不知道如何拒绝人……
能不能借呢？
先这时候借钱给别人，又或多或少沾上亲戚关系，是不会有利息的。问题是人民币一直在贬值，比如现在魔都与巢市等地区的大米是一毛几分钱一斤，淮北一些地区是三毛钱一斤大米，计划经济的产物，出现这样古怪的差价不稀奇，那么它的实际价格大米在两毛出头，几年后，大米变成了四毛钱一斤。
现在借出去一百块钱，几年后还一百块钱，实际等于是只还了五十块钱。
这一条不是父母亲所能想得到的。
其次是借钱容易讨钱难，借出去了，借钱的人开心地回去。但到要钱时，马上就会变脸色。往往人情未做，反而弄得反目成仇。
父母最担心的就是这一条，第二条他们还是想着盖房子，到盖房子时候，万一这些钱要不回来怎么办？
李默想了一下，借还是能借的。
他的第一桶金真的关键，没有钓甲鱼黑鱼的钱，李默就不能去鸠城购买大量资料书回来，这本也没有办法写了，甚至英语都没有办法自学。家里没有这笔钱，也没有本钱上马大棚蔬菜。
大棚蔬菜是第二桶金，有了这个收入，他一家就不会像前世那样，一天三小吵，三天一大吵，即便他成绩再好，吵着吵着，自己就成了池鱼之殃，也休想有一个好的学习写作环境。
有了这笔钱，父母才会同意自己在市中上学，只有市一中这个学习环境，他才能做到学习与写作两边都能兼顾着，否则在镇中学或乡中学嘈杂的环境里读书，要么只能写作，要么只能学习，其他的不说，就说谷老师对自己的帮助，去上市中也值得了。
在不缺钱的情况下，救济一下亲戚实际也是可以的，不过也不是什么亲戚都可以救济……李默说道：“爸，妈，借也可以借，不要什么人都能借。真正血亲能借，与我家来往密切的
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