第一百五十三章 六花阵（4/6）
田 之法确立了兵法制度，井字共有四条相互交叉的道路，这四条把军队分成了八个方阵，它的形状就像一个“井”字，正好把土地分成了九个方块。由于东南、西南、西北、东北四块角落为闲地，所以这就是所谓八阵 开始于五阵的由来。空出中央阵地，由大将居中指挥，以前后左右加上四个角落环绕相连列阵，便成了八阵 。等到交换队形打击敌人的时候，则部队频繁机动，旌旗招展，虽然阵地上纷乱厮杀，看似混乱但是其实阵法却不错乱，部队行动有如江河奔流，混混乱乱，混跑混打，但是阵形浑圆而阵势也不散。这就是所谓分散开来成为八阵 ，而组合起来其实就是一个大阵啊。
唐太宗说：“诸葛亮 曾经讲过：‘训练有素，军纪严明的军队，即使将领无能，也是无法被打败的；缺乏训练、军纪松弛的军队，即使将领很有才能，也是不可能打胜仗的。’我怀疑这种说法并不是正确的观点。你以为如何呢？”
李靖说：“诸葛亮 说这番话是有感而发的。《孙子兵法 》上说：‘训练教育没有章法，官兵关系混乱紧张，列兵布阵杂乱无序，因此而致败的，叫做乱。’自古以来，自乱其军，自取覆亡的事例，真的是不可胜数，所谓管理教育不严明，说的是军队训练没有遵循古代良好的做法；所谓官兵关系混乱紧张，说的是军官不能树立威信，所谓乱军引胜，说的是自己先溃败，而不是敌人打胜的。因此诸葛亮 说：军队训练有素，纪律严明，虽然是庸将指挥，也不会打败仗；如果自己不战 自乱，即使是贤将指挥，也难免发生危险。”这又有什么可怀疑的呢？
唐太宗 ：“看来教育和训练是否得法，确实是不可忽视的啊。”
李靖 说：“教习方法得当，士卒就会乐于听从命令；教习方法不当，即使是早晚不停地督促责备。也必定无济于事。臣下我之所以专心一致 地把古人练兵的阵法和制度一条一条编写成阵图。就是希望通过这些阵法将部队训练成节制之师 。”
唐太宗 ：“我曾同李绩 讨论兵法。他的见解大多与你相同，只是李绩他没有考究出处罢了，你所创制的《六花阵》法，是根据什么而来的呢？”
李靖答：“我的《六花阵》是根据诸葛亮的《八阵图 》法推演而来的。其基本原则是大阵包容小阵，大营包含小营，四方四角相互衔接，一曲一折彼此对应，诸葛亮 的八阵图 本来就是这样的。我创的六花阵继承了这一原则，因此我的阵法外面六阵呈示为方形，里面中央军阵呈示为圆形，因其总体形状像六角花瓣
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