第八十九章 文字与教育（1/4）
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&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;马化龙起义以后，陕西，除了西安还有回民，其它地方很少。&am;ns;&am;ns;现在有些恢复，所以有了清真寺和回教工会。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;陕西归属武汉政府后，政府以工代赈，为穷人提供了足够的粮食。进行土地改革和农业革新，使政府的威信达到了前所未有的高度。在一定程度上弱化了回教的作用。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;当然冲突最大的是西北大学和农村基础教育，不仅是汉人教育，科学在一定程度上是反宗教的。这引起了宗教人士的抵触。省政府门前不断有宗教人士抗议。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;有意识的是，主张废除汉字的钱玄**然专门跑到了西安，和这些宗教人士一起抵制中教育。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;关于废除汉字或者简化汉字的事情周树人也提起过。不过后来不提了，因为从鄂中时期开始，实行的全民教育表明，旧字表现出来的种种恶习与掌握字的阶层和思想有关，与字本身并无本质的关联。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;王国维的研究表明，虽然字一直在简化和演变，但是中国字有着其独特的功能和意义，有着自己的演化史。不是西方字可以比拟的。所以简化是历史潮流，但是废除字却显偏激。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;只是这些研究，新民报虽然有一些章，但是批驳性和攻击性不强，学术性多一些。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;对于钱玄同的雄辩，于右任也没有办法。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;张春到了西安，也不得不接见这批抗议人士。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;正好新民大学的学生制作了一个关于字的动画幻灯，所以一起到了西北大学的学术厅。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;进行演讲的是古字语言系的讲师沈冬华。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;沈冬华先从甲骨开始讲起。将字的演变，字形的演变，书写方式的演变。也讲世界字演变的大体脉络。&am;ns;&am;ns;&am;ns;&am;ns;最后的结论是中的字演变。是结合了象形字的字符化演变。单个汉字虽然笔画多，但是蕴含的意义
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