第二百四十七章 资源(2/3)
这么好的资源,不多加利用岂不太可惜了?>
因此早在圆满的举办完首次的雕塑艺术展时,宁卫民就为他的计划预先埋下了伏笔。>
他是借着发奖金的机会,顺水推舟,对两家美院的师生公开发出了邀请。>
“既然大家对本届雕塑艺术展都感到满意,那么我在此做出保证,雕塑艺术展今年还会举办,而且可能会变成全国美院都可以参的展览。同时为了进一步促进和支持雕塑艺术的发展。我们斋宫陈列馆也很愿意成为师生们的媒介,帮助大家把自己作品介绍给社会。”>
这什么意思呢?>
说白了,宁卫民的意思就是让两所院校的雕塑系师生,制作一些独具创意,带有装饰性的雕塑作品,拿到斋宫陈列馆来寄卖。>
无论是题材、材料,还是底价,师生们都可以自定。>
他保证斋宫陈列馆只会卖高而不会卖低。>
而作品一旦售出,馆方只会收取两成的寄卖费用,其余全归创作者本人。>
不用多说,两个美院的师生对此自然是惊喜无限,感动至极啊。>
他们对宁卫民的这个建议,全都是正面理解的。>
谁都认为自己的作品多了一个展示的渠道,而且多一种变现的可能。>
一点都不存疑虑。>
哪里又会想到,他们送到这儿的东西连成本都没有。>
本质上是白白被宁卫民拿来装门面,甚至是给陈列馆做装饰了。>
完全就是义务劳动啊,亏得不是一星半点儿。>
然而这仅仅还只是一个开始。>
因为当宁卫民手里拿到了资金之后,他也就更有了底气。>
接下来,他索性找到两个院校的老师,还有首届艺术展上获奖的十名学生,直接出题目要定制作品了。>
宁卫民的要求简单,他想要一批兼具实用性和美感,还能够仿制生产的木雕和石雕。>
就比如花盆、花瓶、花篮、果篮、果盘、茶盘、烟灰缸、存钱罐儿、笔筒、文具盒、纸巾盒、零食盒、果皮盘,这些都可以……>
题材上一样不做限制,任凭师生们发挥。>
至于报酬,老师一件作品是五十元,学生是三十五元。>
明眼人都应该看出来了,宁卫民这个屁,憋得可不是一般的坏啊。<
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