203,南国春早 三（4/8）
的经历和主要诗词的写作背景，以及格律的一些规律。这对于女诗人来讲真的是有点如饥似渴了，老师讲的也特别的有水平，江挽听着也特别的入迷。
唐代的大诗人出的实在是太多了，宋朝的词人也是几个主流词派的代表作，对这些深入的学习，对于古诗词的鉴赏有着关键性的作用。作为一个古典文学专业的学生来说，尤其是重要的。更何况你诗人主要是创作现代派的诗，但是这篇古诗的意境和古诗词的理论创作起来，对现代诗歌的创作也是有着深刻的影响的。
我们说现代的诗歌，实际上就是长短句组成的有韵脚的一种文体。他和宋慈最大的区别就是这些现代的诗歌没有格式上的建筑，虽然也有不同的流派，但是在格式上完全是放开的，除了对韵脚的要求以外，其他完全放弃了宋词的格式。换一句话来说，宋词就是有曲牌的现代诗歌，而现代诗歌就是没有取牌的宋词。
从严格的格律要求与字数限制，包括声调的把握，都体现出宋慈的神韵和色彩。而现代诗歌的创作，从一点上，从韵脚上和宋词又有着更多的类似。不过是放弃了取牌固定的格式，让人们创作的更加挥洒自如了。尤其是很多现代流派的现代诗歌，完全有一些是与宋词有相仿之处的。
对唐诗宋词的理解和掌握，对于现代诗歌的创作完全是一种经验式的推动，作为已经小有名气的网红诗人江挽来说，怎么可能不更加重视对唐诗宋词的赏析这门课呢？虽然有着童子功，自己的喜好早已经背诵了大量的唐诗宋词，但是和现存的唐诗宋词存量相比，真是九牛之一毛。要想把这门课学的更好，对唐诗宋词理解的更深，必须大量的掌握全唐诗和宋词。这就给女诗人的学习增加了很多的难度，也必须拿出更多的时间对唐诗宋词增加储存量。不然的话，作为一个将来文学专业的学生，这个时候不打下坚实的基础，不依靠这些赏析的课增加自己的知识储量。怎么可能成为一个文学特别是古典文学的专业的学者呢？
除了学习的压力以外，更主要的是女诗人对唐诗宋词特别的喜爱。学习的专业和自己的爱好结合起来，这是很多人很难遇到的事情现在结合自己专业基础课的学习，对于自己的爱好进一步的提升储存量进一步的千载难逢的好机会。
许多曾经没有见过的诗词，经过老师的讲解，进一步对这些诗写作的背景，特别是作者的生平经历，以及与当时社会背景将契合的一些文人的氛围，经过老师的讲解以后，理解的更深，掌握的更宽，知识也就更加有趣味性了。除了对古代历史的学习，
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