717.互相伤害啊！（4/6）

但是，乖巧懂事的孩子呢？

他们想要玩具，等待他们的，永远不会是家长的理解，而是家长的失望，家长会告诉他们，要懂事，比如说，一件玩具不买行不行，节省下这点钱，多买两本练习册，好好学习，好不好？

而当他们想要故事书时，就会下意识想起索求玩具的时候，在还没开口向家长说话的时候，就会下意识想到，这些和学习无关的课外书，不买行不行，跟其他同学或朋友借阅不也能看到？

但是，借阅也是有时间的。

任何借来的事物，终究要还回去。

于此同时，一起还回去的，还有自身的自信及尊严，毕竟，拿人手短，求人的总要放低姿态。

这和如何管理自己的无关。

管理自己的，是指，要让一个人在弄清楚自己想要什么之后，保全一个人做人的底线，而后，为了获得自己想要的东西努力。

而不是从一开始就灭绝这种。

很多家长完全可以设立奖惩制度。

比如说，取得什么成绩，加几分，攒到多少分，就可以换取一个价格根据分数上涨而上涨的购买资格，而且，这也能避免在不断满足后，的胃口会越来越大的缺点，凡是三分钟热度，都会在时间的积累下被消磨，等孩子们付出自己的努力，再回过头来看时，就会很清楚，自己想要的东西究竟是什么。

这才是取舍之道。

付出多少，收获多少。

在同样想要的两件玩具中。

更想要的是哪一个。

而被迫舍弃的那个，究竟是自己不喜欢的，还是因为自己努力不够，一时松懈才被迫舍弃的。

可惜的是，很少有家长能懂这些。

要么是过度宠溺。

要么是过度苛责。

定下原则，就要一丝不苟的执行。

所以，在迦南学院独自生活的紫妍，思想远比一般的同龄人更成熟，她可以接受因为自己能力不足，而被迫舍弃的爱好，却不能接受其他人左右自己的意见！

换句话说，她想要的，不管付出多大代价都一定要弄到手里！

当然，是以她的方式弄到手里！

并不是使用什么歪门邪道之类的。

巧了！

古熏儿也是这个性子！

两个性格同样倔的人凑到一起。

一但意见出现分歧，就是灾难。

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