第11章 你想怎么着吧(2/3)
其实,班级里能演变成现在这个模样,完全在他的意料之中。
在宁刚看来,徐老师根本就不适合担任班主任,之所以肯接这个差事,是因为徐老师有私心,也可以说是为了自己在职称上有所提升。
教师职称晋升,是靠积分的。
当班主任获得的积分,要远远高于任课老师的积分。
就是因为这个,徐老师才勉为其难的接下了宁刚留下的烂摊子。
所谓的烂摊子,并不是班级在总体上有多坏。
而是因为有冀旦这个害群之马。宁刚的离职,会让冀旦更加的肆无忌惮。
在宁刚看来,徐老师请辞班主任,是迟早的事,只是没想到会来的这么快。
到今天为止,班级停课已经五天了。
如果再加上两个休息日,学生们整整七天时间没有得到很好的教育了。
而且这种势头,没有出现任何缓和的迹象。
这样下去可怎么办啊?
就在宁刚为他曾经教过的学生们发愁的时候,楼下传来了激烈的争吵声。
宁刚下楼一看,原来是家长们把冀世强围在了他所在小区的门口,正跟冀世强争论呢。
“你们想的美,怎么不让自己的孩子离开学校?我们家冀旦是我的宝贝疙瘩,他想干什么就干什么,想怎么样就怎么样,你们谁也管不着。想让我的孩子离开学校,没门。”
“那我们的孩子怎么办?这都一个星期了,孩子们等于一直在辍学,再这样下去,这个学期的学业就撵不上其它班级的孩子们了。”
“你们爱怎么办怎么办,与我无关。我还是那句话,谁要是还打我们家冀旦的主意,我跟他翻脸。”
有几个眼尖的家长看到宁刚从小区门口走出来,慌忙迎上去,苦着脸对他说道:“宁老师,你说这可怎么办啊!赶快给我们出出主意吧。”
宁刚挨个拍了拍家长们的肩,以示安慰。
然后紧走几步来到冀世强跟前,说:“老冀,我倒是有个主意,可以化解目前的矛盾。”
“你能有什么馊主意?”冀世强不耐烦地喊了一声。
宁刚却一脸平静。
“是不是馊主意,你和这些家长们先听听好吗?你和孙校长,关系不是一直挺好吗?孙校长也肯听你的。你可以找一找孙校长,让他把冀旦调到其它班级里去,所有的矛盾,不就全部化解了吗?”
“对啊,把冀旦调到其它班级,问题不就
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