第五十四章 余波（1/6）
“媒体和自媒体？”
徐容好奇地问了一句，随手将浴花放在一旁，正要冲水，就见小张同学脸上的担忧当即转为不满：“徐老师，我跟你说了多少遍啦，用完了浴花不要和沐浴露什么的放在一起，你先挂上面那个挂钩上，等会儿你洗完了拿到阳台上去晾着，不然会有细菌滋生的。”
“噢噢，得亏伱提醒，不让我又差点忘了。”
“哎呀，被你一打岔差点忘了正事。”小张同学指着手机道，“徐老师，真的不会有事儿吗？”
“媒体和自媒体，怎么说呢，绝大多数吧，一个坏，一个蠢。”徐容摘下花洒，将墙壁上的泡沫冲去，另外一只手试着水温，刚才有打沐浴露用了一点时间，水管里的水有点凉了。
“制造和操纵舆论是霸权国家塑造意识形态的重要工具，更是愚弄公众推翻一个政权的有力武器，人为引导并制造舆论，将特定人群的观点通过反复宣传，往往能够塑造普遍和违背公众意志的虚假舆论场，这也正是二战时期德国的惯用伎俩，以达到‘谎言重复一千遍就是真理’的目的，在互联网时代，通过单方面的信息投喂，掌握话语权的一方往往能够编制‘信息茧房’，传播虚假信息以达到塑造舆论、掌握大众的目的。”
“通过控制的话语权推动和塑造舆论是少数统治阶级的特权，其所掀起的舆论潮并不能代表国家和人民的意志，更不是对真相的反应，仅是少数掌握话语权的阶级和势力为达到特殊的目的有意为之。”
小张同学听着徐容话中并不掩饰的嘲讽，不可思议地看着他道：“徐老师，你怎么可以这么说.”
“怎么，你以为我在说咱们国家的媒体吗？”
徐容笑着摇了摇头，道：“想什么呢？这是官媒原文，噢，对了，后边还有一句：回顾历史，用谎言塑造舆论是美国在海外发动战争的普遍和重要的战前准备。”
小张同学这下懂了。
“那自媒体呢？”
徐容不屑地撇了撇嘴，道：“至于自媒体，名义上是在传播知识，但是怎么说呢，属于外行看热闹，内行看都不看的东西，因为真正的知识，只会出现在期刊当中，而不是出现在自媒体的文章当中，如果他们真的在他们从事的那一行非常赚钱，你真的以为，他们还会累的跟狗似的去做自媒体？”
“如果那些文章能在顶级的期刊上发表，甚至降低标准，在核心期刊上发表，他们能够获取的利益都是自媒体平台的千倍、万倍乃至更多，但是事实上不能，研究一个行
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