第三章第四节 故意针对老师（2/7）
。”
“这个，老师也不需要向我们解释一下吗？”
“林晶晶同学，现在是上课时间，请你坐下来，咱们先上课，可以吗？”
“为什么老师犯了错，可以当作是什么事都没有发生过？而我们学生犯了错，却要进行全校点名批评。为什么？”
“我要是犯了任何错，学校方面自然会对我进行处理，这个你不需要担心，学校是个很公平的地方。”
“难道老师不需要去换双鞋，再来给我们上课吗？”晶晶继续责问道。
老师压制住有些烦躁的心绪，说道：“这样会耽误大家的学习时间，我们先上课，好吗？”
说完这句话，老师便开始授课，首先是让同学们一起，拉一遍上次教过的乐曲。
哪些地方需要注意的，老师也进行一一指导。
开始听课，晶晶打开琴谱，发现里面夹着的不是乐谱，而是一张纸，上面还写着一句，“林晶晶，你真是一个十足的坏女孩。”
看完字条，晶晶不露声色把这张纸取下来，揉碎后将它放进自己的包里，然后举手，向老师汇报自己的情况：“老师，我的琴谱不见了。”
老师停止讲课，望着大家询问道：“有没有哪位同学，看见林晶晶同学的琴谱？”
大家望着老师，摇摇头回答，没有。
老师又望着晶晶讲道，“林晶晶同学，为了将这堂课继续进行下去，你可以跟身边的同学，共用一个曲谱吗？”
没等两边的同学讲出自己不愿意借的想法，晶晶就接上话，“我不喜欢跟别人共用一样东西。老师，我琴谱不见了，您是不是可以先帮我找到呢？”
坐在晶晶前面的同学，扭头投来讨厌的目光对她说道：
“林晶晶同学，肯定是你自己粗心大意把琴谱落在了家里，怎么？难道你还要求老师去你家，帮你拿过来吗？”
晶晶望着这位同学，说道：“我的琴谱跟大家一样，一直都是放在教室后面，各自管理的柜子里，从来就没有带回家。它是在这里不见的，老师有责任帮我找到，不是吗？”
老师走下来，站到教室中间，对大家讲道：“我再问一次，有没有哪位同学看见她的琴谱？或者，是不是有人拿错了？现在是上课时间，请大家尽快好好回忆一下。”
大家对于晶晶的无理取闹很是反感，虽然是有人故意偷走了她的琴谱，但是大家还是装做什么都不知道的样子，摆出一副不耐烦的面孔，她这是明显的在耽
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