第三章第二十五节 成为新学校最特别的学生（5/5）
紫星老师跟小琴，两人合力想了一个办法帮助她学习。
上课的时候，小琴用录音磁带录下老师讲课的内容，然后在课间休息的时候，用另一个录音磁带，录下自己翻译老师讲课内容的话。
放学后，小琴就将准备好的两版磁带，交到晶晶手上。
多亏了小琴的帮助，回去后听了两版磁带，晶晶总算是明白过来，自己在学校学到了什么知识。
在一堂自由学习的课上，小琴告诉晶晶，作为一名在这里学习的学生，她必须学会至少用，先别提说话，就连听听，她都不知道她们在说什么。
所以在这个学校，也只有小琴和紫星老师跟晶晶交流是用中文。
而在同学们的眼中，晶晶俨然就是学校最特别的学生。
她更喜欢独来独往，从不与她们有过交流，所以她们都不知道她那个特别的脑子，在想什么特别的事，尤其是当她老站在走廊，望着远方发呆的时候。
周末，紫星老师还会过来玻璃城堡这边，给晶晶补课。
虽说是补课，但也不全是补习课程，更多的时候俩人也是在闲聊。
不过闲聊的全过程，都是紫星老师在讲自己曾经的学习经历，和现在的教学经历，还有现在管理学生各自学习的方法与习惯。
晶晶则在一旁认真听着。
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