第8章 新月元年（1/3）
历史课上，老师正在进行知识点问答测试。，已经是历史，痛苦的遭遇在他们身上没有一丝的痕迹。虽然华夏国当时也遭受重创，但是凭借强大的人才优势和科技实力，已重新崛起，屹立于世界民族之林。
“很好，坐下。”历史老师满意地点点头，走上讲台，面对全体同学说：“同学们一定要记住这个日期o年o月日，年年必考，数字非常好记oo，是串回文数字，正反读起来一样，要是谁还在今后的模拟测试中出错，干脆直接回家烤红薯吧！”
“哈哈……”同学们哄堂大笑。
“别笑了，下一个问题，名词解释‘人类香火计划’，谁来回答？”历史老师打着手上的教鞭，环顾一周，点名道：“孟佳慧，你来。”
孟佳慧起身，不慌不忙地答道：“人类香火计划，是在新月元年起初，地球遭受空前灾难的大背景下，人类启动的种族延续计划。当时的主流观点分两种：一、走向太空；二、沉入地下或海底。不管是上天还是入地，国家都遵从人民民主的选择，对这两种方式分别进行公投，最后只有o%的人选择上天，这主要是因为当时的航天技术还没有实现光，大部分人对在宇宙中生存，或达到彼岸星球没有信心，而选择上天的人中大部分是航天科学家及其家属，还有一大部分科幻迷。而选择入地的人……”
“好的，很好，回答的很全面，再答我下一个问题就不用问了。”历史老师打断孟佳慧，继续向全体同学提问：“下一个问题，还是名词解释，‘三足鼎立’，注意我这不是语文课，不考成语，谁来回答？”
教室里鸦雀无声，只能听到历史老师皮鞋蹭地板的声音，突然不知从哪个角落传来打呼的声音。老师循声摸索着，定睛一看，正是坐在教室中间靠后的王建仁。
历史老师放慢脚步，悄悄地走到王建仁桌旁，趴下身子冲着他的耳朵故作细声说：“王同学，你烤的红薯熟了吗？”
王建仁突然直起身子，摸了一把嘴角流出的哈喇子，说：“红薯？哪来的红薯？”
“哈哈……”同学们哄堂大笑。
历史老师看着一脸囧样的王建仁，愤怒地说：“王建仁，起立，你来解释一下‘三足鼎立’。”
王建仁惶惶地站起来，答道：“三足鼎立就是三只脚顶着立。”
“哈哈……”又是一阵哄堂大笑。
历史老师气愤而又有些无奈地说：“王建仁呀，王建仁，我看你真要回家烤红薯了，你这样回答连语文老师都要被你气死了。”
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