第六十六节 借操场与作报告(2/3)
十分超然。>
至于什么北京广播学院、中央戏剧学院、北京电影学院、北京体育学院的这些同样鼎鼎大名的学校的学生,这时候就只能买站票,连喊好的资格都没有!>
趁着人群熙熙攘攘的功夫,王艾和李林在夜色里隐蔽了身形,这是一处人大附中的矮墙,上边有些七倒八歪的的铁栏杆,墙那边就是一溜平房,而平房过去就是操场了。>
王艾瞅瞅左右没人,助跑了三步,蹬着墙一窜,抓住了一根铁条,双手一用力就站在了墙上。李林就容易多了,抬手抓住铁条,原地一蹦就翻过去了。>
校园里静悄悄的,校园外的说话声还能依稀传进来,等越过平房后,几乎就是寂静无声了。操场边有几盏路灯,将青绿色的操场照的明晃晃的。白漆的球门在夜色下静默,白色的球网在夜风里轻轻抖动。>
李林从挎包里掏出足球,王艾抱着球踏上草皮,周围的教学楼上一盏灯光也没有,天地之间仿佛只剩下了王艾,李林、足球和草皮。>
王艾习惯性的先颠球几下热身,之后就是练习盘带,李林则躲在教学楼的黑影里在周围巡视一圈看看有什么危险和不妥没有。李林对足球不像王艾这么痴迷,看比赛也高兴,不看也没啥,所以以后也不准备跟着进来了。当然,都是翻墙,双方身份不一样,性质也不一样。王艾是学生,哪怕翻墙到了别人家的学校,也不会被认为有什么大问题,但李林是社会人了,翻墙进重点中学就容易犯说道了。>
李林逛了一圈,发现西校园空荡无人,东校园一片密林中也没有人,密林过去就是门卫了,还有点灯光。长方形的校园,操场和门卫正好在两边,李林躲到门卫附近仔细听了听,王艾踢球的声音一点也听不到,即便是校园外大街上的声音也微不可查,毕竟二三百米的距离上既有一栋大楼,还有一片密林。>
放心了的李林和王艾打了个手势,示意可以随便了。王艾低低的欢呼一声,对着球门就来了一脚!足球砰的一声直射入网,终于可以放心大胆的练球了。>
射门和传球有相似之处,比如都需要一定的脚法,都要控制方向和力度,但区别也挺大的,射门对球速和力量的考虑不像传球那么精微,通常只要控制好了角度和脚法,有多大力气使多大力气,力气越大、球速越快,守门员防守越难,而传球的力度从来都是要控制自如的,大小都不行,一定要正好。>
接下来的日子,王艾就过的很舒心了,甚至学习效率
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