第六百零一章 误人子弟否（3/4）
句话的意思，难不成是说我不够格成为数学的传授者？”
“不不不，我不是指阁下没有资格教授数学。我是指在座的各位，都没有资格教授数学。”
众人又……这回不是哗然而已，而是直接爆炸了！
就连有上数学课，原本是某人支持者的一群人，也都表露出不满的情绪。大魔法师卡班拜也有种兜不住的感觉，给了林一眼，意思就是让他自求多福了。而身在谩骂风暴中心的某人，却是一副无所谓的态度，不去反驳，也不去解释。
没办法，就算想舌战群雄，也得要嗓门赢过对方才行。现在大家都上头了，恨不得用唾沫星子淹死某人，想在这种时候跟别人比谁的脖子粗，不如先等着。等到对方口干舌燥的时候，就是自己反击的时候了。当然也有可能等到有人忍不住，动了手，那就是自己逃跑的时候了……
总算在林最不希望发生的事端真正发生之前，众人的怒气被暂时遏止下来。制止大家的是法圣巴巴克?阿布那罕。
作为实战派的他，其实多多少少有点看不起那些仗着不知所谓的学术地位，表现得盛气凌人的魔法师。所以与其说他是在之前的交谈中欣赏这个年轻人，所以帮着某人，不如说他想继续看戏，看这个年轻人会怎么嘲讽这群自以为是的老头子。
等到众人安静下来之后，林才继续说道：“在讨论教数学的资格前，我想先问问诸位，你们认为数学和魔法有什么不同之处？”
不等有人回答，林直接说道：“魔法虽然也是一门严谨的学问，但它一点也不单纯。任何魔法都会因为不同的法术模型，不同的使用者，不同的环境而有效果上的差异性。即使是列入一至三环的六十九项学徒级魔法，也只是公认使用上最为简单，按照步骤施展不会有差错的魔法。有谁能举出哪个魔法是最正确的？在这种情形下，魔法师使用魔法的经验，对魔法的理解程度，以及对环境中许许多多变量的把握，都会影响最终的结果。所以有经验的魔法师，跟刚入门的魔法学徒是不可同日而语的。──”
接着林用白板笔术，在他自己的上方写下了一个恒久不变的数学经典公式：1+1=2
“──但是数学就不一样了。只要条件确立了，那么就会有唯一解、无限多解与无解这三种类型答案的其中一种。不管回答的人是一个魔法师，是魔法学徒，是法圣，是不懂魔法的孩童，它都会有一个‘正确’的答案。就好像我写下的1+1=2，这是数学的基础，也是数学的至理。假如在数学的领域它不成立
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