93,小廖 十三(4/7)
种考试就像过山车,成绩起伏不定,因为考试题目的难易,成绩会忽高忽低,其实这些年高考的命题偏重于基础知识和综合应用,并没有像前些年那样,出一些比较难度很大的题。
但是高三阶段的老师为了保证升学率,还会把以前的一些难度很大的卷子拿给学生做练习的,这些考试的成绩会严重的挫伤那些只具备基础能力的学生,刘倩倩在这些众多的学生中不算是学习成绩很好的,虽然经过补习,经过廖辉详细的辅导,有了进步,但是面对这种综合性的答题,还是会丢分很多的,有的时候一张卷子做下来,所得的分数少的可怜。
每当碰到分数比较低的测验,廖辉都会鼓励刘倩倩,和他讲解最近这几年命题的范围已经没有这样的难度,现在做这么难的片子,主要是为了锻炼分析问题的能力,分数并不重要,多见一些题型,对高考是很有帮助的。
实际上刘倩倩已经对这样的测验题有一些抵触情绪了,大家都在做,自己也不能逃避,但是做的结果让自己很难堪,也加重了烦躁的情绪,和别人发情绪是不可以的,有的时候专门对廖辉发一些小脾气。
刘倩倩怨气冲天的对廖辉说,“你看一看题目稍微难一点,我的成绩一下子就落下很多,好学生和坏学生的差距明显的就分开了,我不算是一个好学生,面对着高考也不会取得什么好的成绩,干脆拿个毕业证去工作算了,这样的成绩别说别人不满意,就连我自己也说不过去呀。你别再和我进行辅导了,完全是对牛弹琴,我听的都脑仁疼,还没有理解到底是什么意思,你干吗对我这么好呢?”
廖辉并不气馁,笑着对刘倩倩说,“你看这次测验我的成绩也不是很理想,但是我们准备高考,就是要多见着这样的题型,对难度很大的题都适应了基础知识综合题还有什么问题吗?和这几年高考命题的水平差不多的卷子,你做的都很好,应该增强信心,对这样的题也没必要死白列的和他较真了解一下就可以了,我做了一份标准答案,你看一看也可以做你的参考,如果实在看不明白没有关系,把难点记录下来,我再一一的给你解答。”
刘倩倩仍然是抱怨着说,“老师也不知是怎么想的,既然这些题对现在的高考没有什么直接的联系,干嘛还要让我们做这些练习呢?针对高考的命题范围,适当的难度不就可以了吗?这完全是诚心难为我们这些一般的学生,主要是让你们这些好学生在我们面前炫耀,你是不是特别得意呀?看着我这样的狼狈。”
廖辉还是不急不慌,慢条斯理的对他说,“倩倩
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